Educación Inicial
Perfil del ingresante
- Jóvenes física y psicológicamente aptos, para desempeñarse en la docencia; vocación comprobada por la profesión, habilidades comunicativas y motrices; liderazgo e iniciativa para resolver problemas; trabajo en equipo y relaciones interpersonales; análisis, síntesis y toma de decisiones; manejo básico de tecnologías de información y comunicación.
Ámbito ocupacional
- El(la) egresado(a) puede desempeñarse como docente en instituciones educativas de nivel inicial estatal o particular a nivel nacional. Asimismo, como director(a) de este nivel educativo, coordinador(a) en programas no escolarizados, como capacitador(a) en el asesoramiento, diseño, planificación, desarrollo y evaluación de programas educativos.
Propósitos del programa de estudio
- Al término de sus estudios, el profesional en Educación Inicial será capaz de desempeñarse como docentes de aula en Instituciones Educativas del nivel Inicial (3 a 5 años) y Centros de Estimación Temprana para la atención de niños menores de 3 años en el sector público y privado, docentes en Programas alternativos: PRONOEIs, PRITE, entre otros.
Habilidades requeridas
- Para ser profesor de Educación Inicial se necesita tener vocación de servicio, seguridad personal, gran facilidad para establecer relaciones interpersonales con los niños menores de seis años. Se necesita adaptarse y responder a situaciones propias de la edad del niño, disposición para el juego, liderazgo y expresión corporal.
Duración de los estudios
- Los estudios de formación docente tienen una duración de 10 semestres académicos. Cada semestre académico tiene una duración de 16 semanas, con 30 horas pedagógicas semanales, 480 horas por ciclo, y cuatro mil ochocientas horas (4800) por toda la trayectoria formativa.
Plan de estudios
Título Profesional de Profesor(a) en Eduación Inicial
- Los Institutos de Educación Superior Pedagógico Públicos otorgan el título profesional a nombre de la Nación. Este título es equivalente al de Licenciado en Educación para efectos del ingreso a la carrera pública del profesorado.
Perfil del egresado
- Como profesor(a) de niños menores de seis años, podrá desempeñarse adecuadamente en la organización y orientación del aprendizaje sobre la base de la actividad lúdica (juego). Asimismo, estará especializado(a) en ambientar aulas que favorezcan el auto aprendizaje, y será conocedor(a) de técnicas y estrategias para el trato con los padres de familia.